تفاصيل أبحاث طلاب الدمج والتربية الخاصة...

تفاصيل أبحاث طلاب الدمج والتربية الخاصة...

بقلم د. محمد دسوقي الورداني

" خبير طرق تعليم وتدريب ذوي الإعاقة البصرية "

نشرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أمس الاثنين الموافق 13 مارس 2020، تفاصيل المشروع البحثي لطلبة الدمج، والتربية الخاصة، والذى سيعد شرطًا لانتقال الطلاب فى الصفوف الدراسية من الثالث الابتدائى، حتى الثاني الثانوي.

وكل طالب سيكون مطالبًا بإعداد مشروع بحثي واحد فقط، (متعدد التخصصات)، في كل سنة دراسية؛ للانتقال إلى السنة التالية، ويستطيع الطالب أن يقوم بعمل المشروع بمفرده، أو مع مجموعة من الطلبة، بحد أقصى 5 طلاب، وذلك خلال الفترة من 9 أبريل، حتى 15 مايو 2020.

وتفصيل هذه المشاريع يختص ببعض فئات ذوي الإعاقة من طلاب الدمج والتربية الخاصة مثل: (الإعاقة الذهنية البسيطة، متلازمة داون، التوحد، الشلل الدماغي، بطء التعلم، الإعاقة الحركية، الإعاقة السمعية، وضعاف السمع، الإعاقة البصرية، وضعاف البصر والمكفوفين).

وجاء إعداد الأبحاث مراعيًا لظروف وإمكانيات جميع فئات الأشخاص ذوي الإعاقة، بدءًا من الصف الثالث الابتدائي، حتى الصف الثاني الثانوي، وأيضًا مراعاة اختيار الموضوعات بما يتناسب مع أعمارهم، فجاءت الأبحاث عبارة عن: (ذِكر، أو توضيح بعض الأمور البسيطة، إرفاق صورة، تصميم لافتة، كتابة جملة، باللغة الإنجليزية).

وخصصت الوزارة موضوع (السياحة) لطلاب الدمج، والتربية الخاصة من الصف الثالث الابتدائي، حتى الصف السادس الابتدائي، وموضوع (البيئة) للطلاب من الصف الأول الإعدادي، حتى الصف الأول الثانوي، وموضوع (الحضارة) للصف الثاني الثانوي القسم الأدبي، وموضوع (الصحة) لطلاب الصف الثاني الثانوي علمي.

ويعتمد الطالب في إعداد هذه المواضيع على بعض المصادر مثل: (بنك المعرفة المصري، وبعض المصادر المتاحة له)، بالإضافة إلى ما درسه حتى تاريخ: (15 مارس 2020)، ولا بد أن يَذكر الطالب اسم المرجع الذى استند عليه في إجراء البحث، ويكون لكل سنة دراسية مشروع واحد فقط، يشمل كل المواد الدراسية.

وتسهيلاً على الطلاب المكفوفين؛ فقد يختار الطالب الكفيف في كتابة البحث ما بين كتابته بطريقة برايل، أو بالطريقة التي تناسبه.

ويجب على كل طالب كتابة بعض البيانات الهامة بالمشروع البحثي مثل: (اسم المشروع، أسماء الطلبة المشاركين بالمشروع، النتائج التي توصل إليها، المراجع المستخدمة التي اعتمد عليها).

أما بالنسبة لمعلم طلاب الدمج، والتربية الخاصة؛ فدوره استرشادي، ومساعد للطلبة فى إعداد المشروعات

البحثية.

ونتمنى من كل طالب من أبنائنا المدمجين في مدارس التعليم العام، أو الملتحقين بمدارس التربية الخاصة؛ إعداد هذه المشاريع البحثية باتقان، وتطبيق جميع ما يُطلب منهم؛ حتى يحققوا الهدف المنشود من إجراء هذه المشاريع، المتمثل في: تعليم الطلاب مهارات جديدة وهي: (العمل الجماعي، الاعتماد على الذات، والبحث، والتحليل، وربط الموضوعات، وطريقة صياغة الأفكار، وغيرها من المهارات الضرورية لأبنائنا الطلاب.

وإليكم بعض الروابط المتعلقة بإعداد المشروع البحثي:

ـ الإستعلام عن الرقم التعريفي للطالب (كود الطالب) لجميع المراحل التعليمية على مستوى الجمهورية:

https://studea.emis.gov.eg/

ـ بنك المعرفة:

https://lms.ekb.eg/repository/tree?sort=recommendation&language=ar

ـ منصة (edmodo):

https://go.edmodo.com/%D8%A5%D8%A8%D8%AF%D8%A3-%D9%85%D8%B9/?lang=ar

ـ قناة مصر التعليمية:

https://www.youtube.com/user/kafyvideo/videos

ـ صفحة التعليم الإلكتروني على موقع وزارة التربية والتعليم:

http://elearning1.moe.gov.eg/

وإليكم تحميل تفاصيل المشاريع pdf:

ـ الصف الثالث الابتدائي:

https://drive.google.com/open?id=1Q390J6fnKiPeBOmFW1LHdyX7j0WbW6rp

ـ الصف الرابع الابتدائي:

https://drive.google.com/open?id=1P5_3ip5hZpd38Orv2fcQthgSw7-0_V_0

ـ الصف الخامس الابتدائي:

https://drive.google.com/open?id=1RCLkfcEpT6kDSxvyhyWpkrvu5TvxWvAe

ـ الصف السادس الابتدائي:

https://drive.google.com/open?id=1_lbAxdLsCCe3alg20M5ZbKukntbgrA_G

ـ الصف الأول الإعدادي:

https://drive.google.com/open?id=1ahsyiTstl7P4Veai_JyHKPRypM35OWL5

ـ الصف الثاني الإعدادي:

https://drive.google.com/open?id=1tbclI72y5a9Vbn-_Trhgqnw7YpVGPn12

ـ الصف الثالث الإعدادي:

https://drive.google.com/open?id=1hoYMTyROvgNbM7GF5nSmStgJ_8BRkHd7

ـ الصف الأول الثانوي:

https://drive.google.com/open?id=1NMdXUR6kIw04y1y1Zp1MNWSso1mAmicJ

ـ الصف الثاني الثانوي (أدبي):

https://drive.google.com/open?id=1fu82glfI2FWN1Zsa7gdWjrui9pQg-1qP

ـ الصف الثاني الثانوي (علمي):

https://drive.google.com/open?id=1WO4KkyhVedZZ0ayJEVqOg4v8ttwVT7TX

مع تمنياتنا لجميع أبنائنا بالتوفيق والنجاح الدائم.